我的梦，在这里生根发芽

外表弱小，但并不代表我不能坚强地面对生活中的苦难与挫折。我也曾在田间地头帮过父母耕耘，我也曾灶前挥汗忙碌。正是那一眼望不到头的玉米高粱地，让我心生畏惧与倦怠，正是锅前灶下的单调索然，让我憧憬都市的霓虹。我努力拼搏，奋斗了十数载寒窗，结果竟然就是这么被忽悠来了！从一个田间，千里迢迢，赶往另一个地头！

我倔强地收拾好了行囊，“此地并非留我处，何必在此葬梦想！”都已经准备好去另外一个繁华的城市-------宁波，去追寻我的梦想，都准备好出发了，可校长的一番话，就那样无形地纠缠住我的双脚，从此，再也没迈出去一步！

“你是我特意从教育局选拔过来的，你的成绩很好，我们这的语文基础差，特意把你要过来，就是想着你能带动一下我们学校的语文发展！我把学生交给你了！”

我可以昂首生活的挑衅，我可以顽强面对周遭的百般刁难，可是，我却无法拒绝别人的信任！赤金足贵，珠宝犹珍，可在信任面前，它们都黯然失色。只为了这一份信任，我就那样，留了下来。

我的梦想，是要做一名老师，老师所需要的，其实，也就是一张三尺讲台。斑驳就斑驳着吧，希望并不会因为讲台的久远，就不会在这里升起。我要把孩子们，带到我梦想中的天地去，没有外在的硬件设施，那就靠着我的努力与用心吧。

我不会去向你自谦，我在工作上只是尽力。我会坦然地告诉你，这些年，我一直都很拼搏，不比别人，只比昨天的自己。第一次讲台上的青涩、紧张，今日的游刃有余，多少个日日夜夜，钻研教学技法，多少次交流与请教，只为上一节更精彩的课。看着孩子们的眼睛由困惑到有所悟，看着学生们从背动学习课本到今朝的课堂主人，我欣慰着一路走过来的自己：我若高要求自己，那么学生怎么可能低踏步前行！我若用心，怎不成奇迹！

想不清楚，是什么时候，打开了拒绝这个地方的心。许是学生见面一次又一次的问好吧，许是课下与学生的亲切交谈，也许是学校领导从未曾的忘记，节假日的嘘寒问暖，许是这些温暖，让我在异地，也有了亲切的家一样的感觉。

打什么时候开始，那荷锄而归的农者，竟然也成了打招呼的对像，一把地瓜叶子，一绺小葱，著着虫眼儿的青菜，竟然是那样的可爱。古井水坊，原本只在书本上才能见识到的乡土文学，如今就在我的眼前，真实地演绎着一代又一代莆田人的奋斗征程。

祠堂，许是福建省的一大特色吧。来了以后，曾听人说过这样的一句话：来福建一不看山，二不看水，要看就去逛祠堂。福建省的祠堂堪称一种文化。雕饰的图文，虔诚理拜的长者，他们将孝道二字的含义，虔诚地传播给下一代。古老的莆仙戏，宣传着忠孝义，固守着中华民族最古老的道德坚守。哟，我是什么时候放下封建迷信的眼镜，如此欣赏地看着它们呢？哦，我知道了，在这个物欲横流的社会，能把孝字摆在首位的，还有什么感动成就不了呢！