家庭教育是学校教育的重要组成部分，也是一项长期、复杂、艰巨的社会工程。为了认真贯彻《中共中央国务院澳门黄金城：进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，深化家庭教育，优化教育环境，我校建立健全学校、社会、家庭三位一体教育网络，既注重抓好家庭教育、切实健全家委会机构，又提高家长教育水平，有效推动了我校的教育教学水平。

一、领导重视，制度健全，夯实家庭教育基础

我校行政领导班子深刻认识到，培养好青少年一代，事关国家命运、民族前途、家庭兴衰的头等大事。因此，我校把家教工作摆上重要议事日程，书记、校长亲自抓，分管领导具体抓，做到有计划，有落实，有总结。

学校成立了家长学校组织机构，并聘请社会上知名人士担任家长学校的名誉校长，进一步扩大了家长学校的影响，为家庭教育工作提供强有力的保障。目前，我校家庭教育工作已形成以教师、优秀家长代表、退休老干部等社区热心人士为主的教学队伍。

我们深刻地认识到使青少年一代尽快地茁壮成长，单靠学校的努力是远远不够的，必须把学校教育延伸到社会，建立起以“学校教育为主体，家庭教育为支柱，社会教育为依托”的三结合育人网络。尽早形成“全员育人，全程育人，全方位育人”的社会教育格局，真正把青少年一代培养成为“四好少年”。

二、健全机构，职责分明，确保学校工作开展

为了保证家教委组织以后战斗力强、能取得成效，通过深入调查筛选，采用聘任制，我们在每个班级排选一至两名事业心强、有较高社会威望、热心家教事业、关注我校发展，有开拓精神、社会协调能力强的同志，依法组建了本校家教委。遵循“家教委通过加强家校联系，促进学校、社会、家庭教育三位一体，加强学生的思想教育，提高学校的办学效益，努力改善学校办学条件”为宗旨的原则，按照“小分工大合作”工作方针，各司其职，积极开展工作。

我们充分挖掘家委会资源，先后邀请了学生家长--泉港一中庄学培副校长、教育局刘志辉主任等人为学生开设了“如何写好作文”“奇妙的围棋”等课堂，促进学生更全面地发展。

学校举行艺术节期间，我们邀请家教委代表出席，并且邀请部分家长与孩子同台演出、参加亲子游戏，与学生一起体验成长的快乐，为学生送上节日的祝福，其乐融融。

学生上下学是我校交通最为紧张的时期，家委会出面，与交警部门协商，在该时段请交通协管员把守交通路口，为学生的出行保驾护航。

三、及时反馈，形成制度，提高家庭教育水平

我校的生源来自不同地方，家长水平参差不齐。我们通过家长学校聘请专家开展系列讲座，把“激发孩子的学习动力”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容传授给家长，解决了家长对学生教育难、难教育的问题。使广大家长树立了正确的家庭教育观念：即让孩子在快乐中成长，又使广大家长掌握了教育子女成才的新方法，为孩子树立好榜样。

我们还鼓励老师积极扩宽与家长沟通的方式，通过短信、QQ聊天、“我的学堂”、“校讯通”等平台，实现与家长沟通“家常化”，把学生的问题消灭于萌芽状态。我们还注重引导班主任老师开好每学期的家长会，班主任和科任老师精心准备，做到次次有主题，并分年段进行了专题讲座，如一年级开展了“如何培养学生课前准备的习惯”讲座、三年级开展了“阅读无极限”讲座、六年级开展了“轻松应对孩子的青春期教育”讲座，深受家长好评，效果甚佳。

此外，我们进一步建立健全家访制度，做到平时的不定时家访与期末的全面家访相结合，做到每次家访都有记录、有反馈，更好地为教育教学服务。

近期，我校出版了“体验·成长”系列丛书，我们积极发动家长投稿，有一百多篇的优秀教育经验入编《我的家庭教育故事》，为家长搭建了沟通交流的平台。

四、活动引路，创新载体，家庭教育成效明显

我校利用校报、墙报、定期宣传家庭教育知识，营造家教氛围；以学校开展“读书节”为契机，开展“我与孩子共同成长”读书征文活动，评选“书香家庭”，吸引广大家庭参与，营造浓厚的读书氛围；在泉州市文明办、妇联举办的“我们的节日--亲子小报”比赛中，我校有17位同学获奖；妇女节，我们开展了“为妈妈送祝福”“一日护蛋行动”，让学生学会感恩、学会回报；中秋节，组织学生和家长到荷池清源庵开展手拉手活动，为孤儿送上节日的问候；通过“小手拉大手活动”，让学生当小小法律宣传员，自觉监督家长戴好头盔，遵守交通规则，在社会上产生很大的反响；发放“防溺水教育告家长书”等信，让家长与学生一起学习，并填写回执表，把活动落到实处。

每次活动结束，我们都积极利用新闻媒体进行宣传报道，迄今《福建日报》《泉州晚报》“福建教育局网站”等多家媒体、网站对我校的家教工作进行了报道，通过多手段、多方位的宣传，营造了良好家教氛围。

总之，我校的家庭教育，倾注了市、区关工委、妇联、学校支部和全体理事的心血，家教委的工作在服从并服务于学校的教育教学工作。今后，我们将采取有力措施，充分整合资源，发挥各种优势，进一步做好家教工作。