10岁“神童”遇挫，应当作锤炼

8岁中考，今年10岁念高二的冷然，是冲着中国科学技术大学少年班这个梦想，参加今年福建省高考的。但现在，超一本线68分的他，因少年班“门槛”升高，或无缘中科大少年班，进而失去被其他大学录取的机会。（6月29日《东南快报》）

因少年班“门槛”比预想更高，与填报志愿程序上的缺憾，小冷然有可能“鱼”与“熊掌”都没能收获，但从丰富人生经历、塑造更健全人格上看，未必不是件好事。

小冷然一路走来，“几步并作一步”的连蹦带跳，走得实在太顺利了。如果此次“提前”高考，也能心想事成，将使其学习生涯更“完美无缺”。问题是，人生之路曲折漫长，每个人不可能永远停留在童年、少年，各人的生活半径也不可能永远囿于校园之内，当时过境迁，对一个人的评判标准有了改变，这曾经的应试场上的“英雄郎”，能否转身为工作、创业上的“真好汉”？这一路顺风顺水、春风得意的小小少年，可否承受得了人生路上的曲曲折折、沟沟坎坎？

正是在这个意义上，小冷然的此番高考“遇挫”未尝不是件好事。于其个人而言，在一路鲜花掌声、享受成功中，突然出现这么一次不顺利，遭遇这么一回小坎坷，正好停下脚步思考一下学习、生活，正好磨炼一下意志，提升抗挫折能力；于家长而言，在对孩子唯分是瞻、唯成绩是求的时代“主旋律”中，不妨借此关注一下孩子的情商发展，顺带提高孩子其他方面的素质。

显然，面对10岁“神童”的高考“遇挫”，应该把“坏事”变“好事”，玉不琢不成器，经过现实的打磨，相信小冷然的明天会更加灿烂。