自去年9月中下旬以来,全国各省份招生考试部门就开始陆续发布2014年高考相关信息。截至目前,31个省份均已正式出台高考新政。其中,各地加分大瘦身最引人关注。 高考加分瘦身,既是高考改革的成果,也是实现教育公平的有效方式。但是,在高考加分瘦身的项目公布外,一些地方也鼓励为思想品德及见义勇加分。一石激起千层浪,在一“瘦”一“扩”中,我们看到了教育改革的方向,即提倡思想品德教育,提倡素质教育。我们该为此给个掌声,点个赞。 但是,公众意见偏偏不一。舆论从来如此,有支持者,也有反对者。持反对意见者认为,见义勇为“加分漏洞太大”,只有能够具体化的政策才能真正实现其初衷。然而,品德是抽象的,如何将其具体化?怎样才算是见义勇为?品德加分由谁来评判?品德加分有漏洞,有洞就有人钻,如此一来,谈何促进公平? 其实,笔者并不这样认为。笔者倒觉得,见义勇为式的加分还是保持为好。这是正义价值的体现,也是对社会正能量的一种尊重。虽然有人为了加分可以不择手段,一些人为了加分可以寻租正义,但是,加分的规定毕竟是正能量的彰显,也是对正义的呼唤。保持社会正义,传递正能量,不能缺少青少年的参与。在他们看来,高考是打造人生的指挥棒,因此,不能缺乏这样的鼓励,这样的高考加分应该有。 我们不能“因噎废食”,或者说是“怕有狼了,不养羊”。只有形成社会正气,让社会正义无时不在,无处不有,那么,不论在升学考试加分上,还是在社会生活的其他方面,负更能量或者说寻租就没有了空间,更没有了理由。当人人都成为维护正义,呵护正能量的践行者,那么,负能量就无缝可钻。 |
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