不补课，给孩子一个去处吧！

昨日，《四川省<中华人民共和国义务教育法>实施办法(草案)》(以下简称《草案》)正式提请省人大常委会会议审议。根据《草案》，学校不得占用节假日和休息时间组织学生上课或者集体补课，不得组织学生参加各类学科竞赛。（11月26日，《成都商报》）

课，究竟是“补得”还是“补不得”？如今已经成了每个关心孩子成长的家长心头的一重大难题。补，是给孩子“增负”，让孩子身心疲惫；不补，孩子很可能会“输在起跑线上”，更是要不得！

成绩较差的学生补课，渴望的是“雪中送炭”；成绩好的学生补课，追求的“锦上添花”。这是学生和家长的一种正当的学习要求。这种强烈的竞争意识和积极向上的学习动机，是现实生活的反映和催迫。未来社会对人才提出了更高的要求，为此，即使现在孩子们牺牲一点休息和娱乐的时间，也是应该的。

为此，家长一边纠结，一边选择。面对不断壮大的补课大军，一纸“草案”，让我们又重归旧话，这课，到底补还是不补？不补，那在放假的时侯，娃娃又可以做些什么？

伴随着社会迅速发展，出现了网吧、游戏机厅、迪厅等娱乐场所，逐渐成为中小学生的聚集地，这对学生的学习和安全提出了挑战。而部分家长由于工作原因要，无暇顾及学生的学习、生活，所以虽明知补课给孩子身心都增加了负担，也依然选择选择补课。

所以，校园取消了补课，请社会为孩子提供一个去处吧！

青少年宫，请让一个又一个的收费培训班逐渐消失，还孩子们社会实践的宽阔平台吧！儿童活动中心，别让所有的器材都蒙上了厚厚的尘埃，让孩子们的汗水润滑每一个零件吧！科技馆多举办一些活动，让孩子们的眼和心都被明天所深深吸引吧！博物馆，敞开的你的大门和服务的心门，引导孩子对厚重的历史的理解吧！

为娃娃成才而不辞辛劳的家长们，积极主动地改变自身的教育方式吧！让娃娃的生活能力、社会实践、体育锻炼、视野拓展等各方面综合发展，丰富他们的课余生活，为他们提供更多玩耍的空间，找回童年的感觉。别再让“补课”成为一种习惯，一种依赖！