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严肃点,诸葛亮班上课呢!
www.fjnet.cn?2011-04-08 08:53? 胡印斌?来源:华西都市报    我来说两句

严肃点,诸葛亮班上课呢!据说是“中国第一”的孔明学院,日前在湖北襄阳学院正式成立了。这个学院内设立了“诸葛亮一班”和“诸葛亮二班”,实行4-6年的弹性学制,学生修满学分后,学校颁发相应学历证书和孔明学院“诸葛亮班”学历证书。(4月7日《武汉晚报》)

“孔明学院”、“诸葛亮班”消息甫出,立即引起网友调侃和奚落。有网友宣布:“悟空学院即将成立”;有网友预言:“办学成了闹剧,恐怕还会有‘张飞学院’、‘关公学院’”。面对网友如潮指责,一向以弘扬“隆中精神”为使命的襄阳学院,或感委屈。自视严肃的诸葛亮班,何以竟成网友戏谑恶搞的靶子呢?

首先,学院、学科的设置应遵循科学原则,有调研、有规划、有论证,绝不能率性而为。一者,襄阳学院本身只是一个“学院”,是否有资质下设“孔明学院”?再者,即便设置了这个学院,具体学科构架、课程设置、学术方向等等,均需具体考量和安排,岂是语焉不详的所谓“弹性学制”、“诸葛亮学历证书”所能涵盖的?

其次,深入研究诸葛亮,完全可以多做事、少炒作,不一定非搞出个孔明学院来。时下大学学风的浮躁,于此可见一端。地方宣传当地名人的心理可以理解,但大学办学还是要保持一定的学术独立。地方名人都单设学院,岂不乱套?何况,在湖北襄阳、河南南阳争夺诸葛亮如火如荼的背景下,此举很难不让人做其他解读。

再次,大学办学的创新,应体现在理念、精神价值的认同上,仅祭出一个孔明名号,并不能真正传承诸葛亮的精神气质。诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远,躬耕苦读,鞠躬尽瘁”,都是值得珍视的精神价值。这些价值的核心则是一个“实”字,襄阳学院口口声声传承隆中精神,却专务虚浮,讲究名头,也可见出其与诸葛亮真精神的隔膜。

在传统文化中,诸葛亮现象是个丰富复杂、颇有意味的文化现象。在他的身上,凝聚了太多精神指向和价值理念。深入研究诸葛亮,对于破解传统文化的密码、指导当代人的精神生活,颇有助益。真精神不能总是走上旧途径,应该走向新路。襄阳学院的努力值得肯定,而一旦将研究范围划定到孔明学院,不仅格局显小,精神萎缩,“山寨”之相陡生,也是对诸葛亮这一无限丰富的文化符号的滥用。

责任编辑:李艳
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