充分运用通俗理论读物

深入开展理论政策宣传

浙江省委常委、宣传部长 茅临生

党的理论创新每前进一步、理论武装工作就跟进一步，这是党的优良传统和宝贵经验。浙江省委始终重视抓好《理论热点面对面》的学习宣传和使用工作，省委领导亲自带头学习宣讲、开展读书推荐、撰写体会文章，大力推进理论政策宣传教育，努力为改革发展凝聚最大的思想共识。

坚持领导带头，在先学先讲上作示范。我们将《理论热点面对面》作为全省深化理论武装、推进学习型党组织建设的重要载体平台。一是作为“必读书目”。把本书列入每年下发的全省中心组学习计划的必读篇目和每月一期的浙江省党政领导干部重点推荐书目之中，在机关、社区、镇村、企业和学校中开展赠书、座谈活动。二是作为“必讲内容”。全省各地以《理论热点面对面》为主题，每年集中一段时间开展形势政策教育活动。省委常委、副省长带头每年到高校作形势政策报告。全省各地通过党政领导成员包片宣讲、“集中宣讲月”、“讲好开局第一课”、“党员人人上讲台”和“百场党课进基层、千名书记上党课、万名党员上讲台”活动，使理论热点真正与群众“面对面”、“心连心”。三是作为“必评项目”。将《理论热点面对面》的学习宣传使用情况作为开展学习型党组织建设先进单位、优秀中心组评选活动的重要参考指标。

坚持贴近实际，在比学比用上求深入。我们将《理论热点面对面》作为全省20支省级、305支市级、405支县级、1800余支乡镇街道级宣讲队伍共30000多名宣讲员的备课素材和宣讲统稿。同时，各地组织农民、职工、大学生“村官”、老红军老党员老干部老教师、外来流动党员等各具特色的业余兼职宣讲团，运用小品、三句半、地方戏、快板等形式，把《理论热点面对面》的“普通话”转为“方言俚语”，扎实开展“从怎么看到怎么办”宣讲活动。

坚持实践锤炼，在边学边看上下功夫。实践出真知，我们把《理论热点面对面》的学习使用作为高校开展思想政治工作实践锻炼的有效环节。把本书作为每年一次的高校党建工作会议、半年一次的高校宣传部长会议、每季一次的社科部主任例会、每月一次的高校青年学者读书会和每年举办的哲学社会科学教学科研骨干研修班的参阅教材，作为大学一、二年级学生形势政策课的辅助教材，纳入在校大学生教育培养方案、课程建设体系和教学考试内容。

坚持延伸拓展，在入脑入心上见实效。一是注重通过评论来引导理论热点。二是注重通过网络来引导理论热点。三是注重通过鲜活事例来引导理论热点。在学习宣传《理论热点面对面》的基础上，我们结合浙江实际编写了《科学发展观在浙江的实践》、《潮起东方看浙江》、《从浙江的实践看六个“为什么”》、《检验》和《怎样做好党的群众工作》等一系列理论文章、电视政论片和通俗理论读物。