大学宿舍关系突围战：不做舍友眼中的“奇葩”

多换位思考 也可适当示弱

在这场“舍友关系大交流”中，一些大学生也分享了他们在处理舍友关系中的“妙方”。

王悦在寝室建立起的“互助互爱”模式，得到了舍友的认可。

在大二时王悦由中文系转入金融学系，换了新的舍友——“白富美”、“学霸”还有“淡定姐”，而自己因常忙于学生工作和社团活动，被舍友称为“不归的孩子”，四个人分别来自新疆、安徽、福建和山西。性格迥异和地域差异让她和新舍友在磨合期间困难重重，她常感觉舍友当自己是“外来人口”，在有意排斥她。但王悦觉得宿舍是个“大染缸”，对自己很重要，她决心和舍友搞好关系。

去年国庆，老师要求在放假前把试验作业做完，而且特别强调“交不上来，考试挂科”。但有2个舍友不听众人劝阻定了放假当天的车票，临行前果然无法完成作业，又不得不赶车先走。而此时王悦尽管觉得替别人写作业不好，而且自己的任务也很重，但毅然苦熬了一天一夜交上了自己和舍友的作业。“舍友们觉得我特别仗义，从那以后我们的关系越来越好，现在‘学霸’还天天主动帮我补转专业需要补上的课程。”她说，和舍友的卧谈及相处，自己改变了过去单一奔波于学生工作的生活模式，开始留些空白时间学习劳逸结合、享受生活。王悦说，如果不是这三个舍友，自己可能会在忙碌中蹉跎了青春。

“要相互理解，求同存异，一种好的氛围形成了，就很难打破了。”在采访福州大学材料学院辅导员谭晓兰时，她特别强调引导学生去构建寝室氛围：“一个积极向上的风气建立了，就会起到连带效应。我辅导的一个寝室，六个人中有四个都准备考研，受到积极备考氛围的带动，另外两个也加入到考研大军中来，‘六朵金花’一起考上985高校。寝室有了向心力，有了属于自己的寝室文化，就会很快地达成共识，潜移默化地一致为建设良好关系而努力。”

尽管部分同学分享了处理舍友关系的经验，还是有很多同学觉得难以应对：“他们的寝室关系和谐，是因为他们遇到了好的舍友，而我们寝室的那几个‘奇葩’，我觉得不管我做什么都很难和他们相处好的。”

带着这些疑问，记者来到福州大学心理健康与辅导中心请教了许世梅、许琳玲两位老师。

许世梅老师建议“多换位思考，可适当示弱”。“你认为你的舍友是‘奇葩’，有没有想过你的舍友也可能把你视为‘奇葩’，寝室既是私人空间，也是公共空间，不能完全按照自己的意愿去办事，多换位思考，就能少些误会，多谢理解。当然对于一些实在难以解决的矛盾，适当示弱是最好的缓解方式，针尖对麦芒只会让事情更糟。”

许琳玲老师更强调舍友相处的原则：“原则就是规矩，每一个成功的人都有自己遵循的原则，寝室内立下相处原则，学会遵循，舍友关系自然会好。”她给出建立起良好舍友关系的几个基本原则：首先舍友之间要加强沟通，像以往寝室中出现的“卧谈会”就是一种良好的沟通形式，通过沟通促进了解，增进友谊；其次，尊重舍友的隐私，未经舍友同意，切不可擅自乱动人家的日记、钱包、电脑、衣物等；第三，积极参加宿舍活动，集体劳动不偷懒，增进感情。

毕竟舍友是在校学习期间与自己关系最紧密的伙伴，处理好舍友关系能让大学生活更加轻松并丰富多彩，谁也不希望看到黄洋的悲剧再次发生。